Сегодня в нашем доме-интернате получатели социальных услуг провели генеральную уборку в молельной комнате, где проходят службы и причастия. Наши проживающие с удовольствием протирали иконы, лавки, столы, чистили подсвечники. Комната готова к новым богослужениям.

5 советов, которые улучшат ваши отношения с ребенком

Если вместо мирных и любящих отношений у вас постоянно стычки и конфликты с ребенком, попробуйте использовать в жизни эти пять советов. Они простые, мы их просто напоминаем, так как вы наверняка о них слышали.

Примите эмоции ребенка

То, что родители часто воспринимают как вызывающее поведение, может быть результатом именно вашей неадекватной реакции на эмоции ребенка, что в конечном итоге наносит ущерб отношениям с ним и их доверию к вам. Вместо того, чтобы кричать или критиковать, выберите спокойный подход, позвольте ребенку выражать свои эмоции (другого способа ребенок пока не знает, его нервная система должна созреть для умения контролировать свои эмоции), помогайте выражать их экологично - не разбивать вещи, а бить по груше или по подушке хотя бы.

Восполните потребность во внимании

Вы создадите тесную связь с ребенком, а значит, и любящие взаимоотношения, если начнете действительно уделять ребенку внимание. Каждый человек нуждается во внимании окружающих, как дети, так и взрослые. В потоке других обязанностей нам довольно сложно это делать, но вы родитель, вы обязаны найти время, которое вы полностью посвятите общению с ребенком.

Не обесценивайте чувства

Родители часто легкомысленно относятся к чувствам своего ребенка. Если он упадет, сразу бежим к нему, сказав, что ничего не произошло. Но это произошло. Ребенку больно, он может испугаться. Если самый близкий ему человек говорит, что это ерунда, это означает, что он отрицает боль ребенка. И как у ребенка могут быть хорошие отношения с кем-то, кто не считает его чувства и потребности важными? Так теряется доверие.

Покажите свою силу

Нынешние родители, к сожалению, часто уступают своим детям, буквально боятся изъявить свою волю, чтобы ребенок на них не «разозлился». Однако маленьким детям необходимо чувствовать, что родитель знает, что он делает, им необходимо следовать за ним, потому что они еще не умеют ориентироваться в большом мире. Частью здоровых и хороших отношений является соблюдение семейной иерархии. Родители на первом месте, дети не должны их заменять.  

Не забывайте себя

Помимо заботы о детях и домашнем хозяйстве и работы, постарайтесь не забывать о собственных потребностях. Только уделив время себе, своим увлечениям и отдыху, вы сможете полностью и осознанно посвятить себя своему ребенку, отдохнувшему и удовлетворенному.

Мама, которая не чувствует себя отодвинутой на второй план, последней в очереди, даст гораздо больше своему отпрыску, чем мама, которая летает с утра до ночи и только и делает, что удовлетворяет потребности других членов семьи.

Сотрудники нашего учреждения прошли обучение по охране труда, обучение в области пожарной безопасности, а также оказанию первой помощи пострадавшим.

Лекции были очень увлекательными. Сотрудники получили новые знания, навыки, поучаствовали в практических тренировках.

Поздравляем с Днём рождения сотрудника учреждения Тимофееву Алёну Андреевну!

С днем рождения! Желаем исполнения самых заветных желаний, самых смелых мечтаний и просто любых Ваших задумок. Пусть в Вашей жизни будет много счастья, пусть Вас окружает благополучие, а рядом будут самые лучшие люди! 

В рамках реализации проекта «Зажигаем вместе» педагогом-психологом было проведено занятие-тренинг с несовершеннолетними на тему: «Вместе весело шагать». В ходе тренинга ребята выполняли упражнения на сплочение коллектива, выстраивали доверительные отношения в группе.

Все запланированные мероприятия прошли в интересной игровой форме. Порадовали положительные эмоции ребят. Тренинг получился продуктивным, насыщенным, подарил массу положительных впечатлений, создал общий положительный эмоциональный фон. Участвуя в таких мероприятиях, ребята развивают лидерские качества, учатся слушать и высказывать свои мысли, а также развивают навыки эффективного взаимодействия.

В завершении занятия дети делились впечатлениями о прошедшем мероприятии, о том, что нового они узнали друг о друге, высказывали пожелания продолжить такую интересную и познавательную работу с ними.